Нэг жүжигт дуурь

Нэг тайзны жүжигээс бүрдсэн дуурийг нэг үзэгдэлт дуурь гэнэ. Энэ үйлдлийг зураг, үзэгдэл, ангиудад хувааж болно. Ийм дуурийн үргэлжлэх хугацаа нь олон ангит дуурийнхаас хамаагүй бага байдаг. Бяцхан хэмжээтэй хэдий ч нэг үйлдэлт дуурь нь драматурги, архитектоник хөгжсөн бүрэн хэмжээний хөгжмийн организм бөгөөд төрөл зүйлээрээ ялгардаг. “Гранд” дуурийн нэгэн адил энэ нь увертюра эсвэл оршил үгээр эхэлж, гоцлол болон чуулгын дугааруудыг агуулдаг.

Гэсэн хэдий ч нэг үзэгдэлт дуурь нь өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг.

Жишээ нь:

17-18-р зууны нэг үзэгдэлт дуурь. ихэвчлэн том хэмжээний дуурийн завсарлагааны үеэр тоглодог; шүүх дээр, түүнчлэн гэрийн театрт. Эрт үеийн жижиг дуурийн хөгжмийн илэрхийлэлийн гол элемент нь 18-р зууны дунд үеэс эхлэн уран уншлага байв. ариа түүнийг ар тал руу шилжүүлдэг. Речитатив нь зохиолын хөдөлгүүр, чуулга, ари хоёрыг холбох үүргийг гүйцэтгэдэг.

Глюкээс Пуччини хүртэл.

50-аад оны XNUMX-р зуунд ХВ Глюк хоёр өхөөрдөм хөгжилтэй нэг үзэгдэлт дуурь зохиосон бөгөөд П. Маскани зуун жилийн дараа дэлхийд жижиг хэлбэрийн драмын дуурийг бэлэглэжээ. XNUMX-р зууны эхэн үеийн төрөл зүйлийн өсөлт. Д.Пуччини түүний сонирхлыг төрүүлж, хөгжмийн зохиолч Д.Голдын ижил нэртэй жүжгээс сэдэвлэн нэг үзэгдэлт дуурь туурвисан нь,, ; П.Хиндемит комик дуурь бичдэг. Жижиг хэлбэрийн дуурийн олон жишээ бий.

Пуччинигийн “Анжелика эгч” дуурийн зохиолын үндэс нь гэр бүлээс гадуур хүүхэд төрүүлж, хийдэд очиж гэмшсэн эрхэм хатагтайн хувь заяаны түүх юм. Хүүгийнхээ үхлийн талаар мэдээд Анжелика эгч хор ууж байсан ч амиа хорлох нь хүүхдийг диваажинд харахыг зөвшөөрөхгүй аймшигтай нүгэл гэдгийг ухаарч, баатар охиныг Виржин Мариагаас уучлал гуйхыг уриалав. Тэрээр ариун сүмийн орон зайд цайвар үстэй хүүг гараас нь хөтлөн явж буй Ариун онгон охиныг хараад тайван үхдэг.

Драмын Анжелика эгч нь Пуччинигийн бусад бүх дуурьуудаас ялгаатай. Үүнд зөвхөн эмэгтэй дуу хоолой оролцдог бөгөөд зөвхөн төгсгөлийн хэсэгт хөвгүүдийн найрал дуу ("Тэнгэр элч нарын найрал дуу") сонсогддог. Уг бүтээлд сүмийн дууллыг эрхтэнтэй загварчлах, олон авианы хатуу арга техникийг ашигласан бөгөөд найрал хөгжимд хонх эгшиглэнэ.

Эхний үзэгдэл сонирхолтойгоор нээгддэг - залбирал, эрхтний хөвч, хонх, шувуудын жиргээ дагалддаг. Шөнийн зураг болох симфони интермеццо нь ижил сэдэв дээр тулгуурлана. Дуурийн гол дүрийн сэтгэлзүйн нарийн хөргийг бүтээхэд гол анхаарлаа хандуулдаг. Анжеликагийн дүрд хэт драм нь заримдаа тодорхой дуу чимээгүйгээр ярианы дуугаар илэрхийлэгддэг.

Оросын хөгжмийн зохиолчдын нэг үзэгдэлт дуурь.

Оросын нэрт хөгжмийн зохиолчид янз бүрийн жанрын олон сайхан нэг үзэгдэлт дуурь зохиосон. Тэдний ихэнх бүтээл нь уянгын-драмын эсвэл уянгын чиглэлээр (жишээлбэл, Н.А. Римский-Корсаковын "Боярына Вера Шелога", Чайковскийн "Иоланта", Рахманиновын "Алеко" гэх мэт) багтдаг, гэхдээ бас жижиг хэлбэртэй байдаг. комик дуурь - Ер бусын биш. И.Ф.Стравинский 19-р зууны эхэн үеийн Оросын мужийн дүр төрхийг харуулсан Пушкиний "Коломна дахь бяцхан байшин" шүлгээс сэдэвлэн нэг бүлэгт дуурь бичсэн.

Дуурийн гол дүр Параша өөрийн амраг, догшин хусарыг түүнтэй хамт байж, хатуу ширүүн ээжийнхээ хардлагыг намжаахын тулд тогооч Маврагийн дүрд хувиргадаг. Хууран мэхлэлт илчлэгдэх үед "тогооч" цонхоор зугтаж, Параша араас нь зугтав. "Мавра" дуурийн өвөрмөц байдлыг өнгөлөг материалаар өгдөг: хотын мэдрэмжийн романс, цыган дуу, дуурийн ариа-ламенто, бүжгийн хэмнэл, энэ бүх хөгжмийн калейдоскопыг элэглэл-гротеск сувагт байрлуулсан болно. ажил.

Бага насны хүүхдийн дуурь.

Нэг үзэгдэлт дуурь нь хүүхдийн ойлголтод маш тохиромжтой. Сонгодог хөгжмийн зохиолчид хүүхдэд зориулсан олон богино хэмжээний дуурь бичсэн. Тэд 35 минутаас нэг цаг хүртэл үргэлжилдэг. М.Равел хүүхдийн дуурь руу нэг жүжигт хандсан. Гэрийн даалгавраа бэлдэх дургүй, ээжийгээ гомдоохын тулд тоглоом тоглодог хайхрамжгүй хүүгийн тухай “Хүүхэд ба ид шид” хэмээх сэтгэл татам бүтээл туурвижээ. Түүний бузарласан зүйлс амь орж, новшийг заналхийлдэг.

Гэнэт гүнж номын хуудаснаас гарч ирээд хүүг зэмлээд алга болов. Сурах бичиг түүнд үзэн ядсан даалгавруудыг тууштай зааж өгдөг. Тоглож буй зулзагууд гарч ирэхэд Хүүхэд тэдний араас цэцэрлэгт гүйнэ. Энд түүнийг гомдоосон ургамал, амьтан, тэр ч байтугай борооны шалбааг хүртэл бяцхан шоглогчийн талаар гомдоллодог. Гомдсон амьтад хүүгээс өшөөгөө авахыг хүсч зодолдохыг хүсч байсан ч гэнэт хоорондоо хэрэлдэж эхэлдэг. Айсан хүүхэд ээж рүүгээ залгав. Тахир дутуу хэрэм хөлд нь унахад хүү түүний өвчтэй сарвууг боож, ядарч унана. Хүүхэд сайжирсан гэдгийг бүгд ойлгодог. Арга хэмжээнд оролцогчид түүнийг авч, гэрт нь хүргэж, ээж рүү залгадаг.

Хөгжмийн зохиолчийн хэрэглэж байсан хэмнэл нь 20-р зуунд моод байсан. Бостоны вальс ба фокстрот бүжиг нь уянгын болон бэлчээрийн мал аж ахуйн ангиудын хэв маягийн өвөрмөц ялгаатай байдлыг өгдөг. Амьлуулсан зүйлсийг багажийн сэдвүүдээр илэрхийлж, хүүхдийг өрөвдсөн дүрүүдэд уянгалаг аялгууг өгдөг. Равел ономатопеяг (муурын хурхирах, мяавлах, мэлхийн дуугарах, цаг цохих ба хагарсан аяганы дуугарах, шувууны далавчны дэвэх гэх мэт) маш их ашигладаг байв.

Энэ дуурь нь гоёл чимэглэлийн хүчтэй элементтэй. Болхи сандал, хөөрхөн буйдан хоёрын дуэт нь минуэтийн хэмнэлээр тод өнгөтэй, харин аяга ба цайны дуэт нь пентатоник горимд фокстрот юм. Гротеск, итгэлтэй найрал дуу, дүрүүдийн бүжиг нь хурц, тод давхих хэмнэлтэй. Дуурийн хоёр дахь үзэгдэл нь ноцтой уран зөгнөлтөөс хошин шог хүртэл элбэг дэлбэг вальс тоглодог онцлогтой.