Хүүхэд хөгжмийн сургуульд явахыг хүсэхгүй байвал яах вэ, эсвэл хөгжмийн сургуульд сурах хямралыг хэрхэн даван туулах вэ?

Хүүхэд яагаад хөгжмийн сургуульд явахыг хүсдэггүй вэ? Ийм бэрхшээлээс зайлсхийх эцэг эхчүүд ховор байдаг. Анхандаа хөгжимд үнэнчээр зүтгэж байсан залуу авъяас нь хичээлээ таслах, аймаар юм бол бүрмөсөн зогсох ямар ч шалтгаан олдог зөрүүд хүн болж хувирдаг.

Дараах үйлдлийн алгоритм нь асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална.

I. Хүүхдийг сонс

Итгэлтэй харилцааг хадгалах нь чухал. Нөхөрсөг уур амьсгалд тайван яриа өрнүүлэх нь (хүүхэд тань уйлж байгаа үед биш) бие биенээ илүү сайн ойлгох боломжийг олгоно. Таны өмнө өөрийн гэсэн онцлог, давуу талтай хувь хүн байгаа бөгөөд тэдгээрийг бас анхаарч үзэх хэрэгтэй гэдгийг санаарай. Заримдаа бяцхан хүн түүнийг сонсож, өрөвдөх болно гэдгийг мэдэх нь чухал юм.

II. Багштайгаа зөвлөлд

Зөрчилдөөний буруутантай хувийн яриа өрнүүлсний дараа л багштай ярилц. Хамгийн гол нь хувийн байдалд байна. Асуудлыг тодорхойлж, туршлагатай багш нөхцөл байдлын талаархи үзэл бодлоо хуваалцаж, шийдлийг санал болгоно. Олон жилийн сургалтын явцад багш нар хүүхэд яагаад хөгжмийн сургуульд явахыг хүсэхгүй байгаа олон шалтгааныг олж мэдсэн.

Харамсалтай нь эцэг эхийнхээ хайхрамжгүй, хайхрамжгүй байдлыг мэдэрсэн багш нарын буруугаас болж хүүхэд сургуулиас завсардах тохиолдол гардаг. Тиймээс дүрэм: сургуульд илүү олон удаа ирж, бүх хичээлийн багш нартай илүү олон удаа харьцах (тэдгээрийн тоо тийм ч их биш, зөвхөн хоёр гол нь - мэргэжил, сольфежио), тэдэнд баярын мэнд хүргэе, тэр үед ямар нэгэн зүйлийн талаар асуу. ангид.

III. Буулт олох

Эцэг эхийн үг маргаангүй байх ёстой нөхцөл байдал байдаг. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд эцсийн шийдвэр гаргахдаа хохирсон тал болон эцэг эхийн эрх мэдлийн ашиг сонирхол хоорондын шугамыг хадгалах нь чухал юм. Оюутан энгийн сургууль, хөгжмийн сургуульд онц дүнтэй байх ёстой, үүнээс гадна дугуйлан гэж байдаг уу? Ачааллыг бууруул - боломжгүй зүйлийг бүү шаард.

Бэлэн жор байхгүй гэдгийг санах нь зүйтэй; бүх нөхцөл байдал хувь хүн байдаг. Хэрэв асуудал хэвээр байгаа бол шалтгаан нь илүү гүнзгий байх магадлалтай. Гарал үүсэл нь хайртай хүмүүстэйгээ харилцах харилцаа, өсвөр насны хямрал эсвэл муу хандлага байж болно.

Ямартай ч шалтгаан нь юу вэ???

Гэр бүлийн харилцаа?

Эцэг эхчүүд хүүхдээ бага зэрэг суут ухаантай болгохыг хүсч байгаа тул түүний сонирхол, тэр байтугай чадварыг нь төдийлөн анхаарч үздэггүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөх нь заримдаа хэцүү байдаг. Хэрэв ахмадын эрх мэдэл өндөр байвал төгөлдөр хуур нь хөл бөмбөгийн бөмбөгөөс илүү гэдгийг хүүхдэд түр хугацаагаар ойлгуулж болно.

Залуучууд энэ үйлдлийг маш ихээр үзэн ядаж, аль хэдийн авсан диплом нь тавиур дээр хэвтэж, багаж нь тоос шороонд дарагдсан гунигтай жишээнүүд байдаг.

Сөрөг зан чанар ...

Бид юуны түрүүнд залхуурал, эхлүүлсэн ажлаа дуусгах чадваргүй байдлын тухай ярьж байна. Хэрэв эцэг эхчүүд ийм хандлагыг ажиглавал яг л хатуу байх ёстой. Шаргуу хөдөлмөр, хариуцлага бол зөвхөн хөгжимд төдийгүй амьдралд амжилтанд хүрэх боломжийг олгодог шинж чанар юм.

Гэртээ залхуурлыг хэрхэн даван туулах вэ? Гэр бүл бүр өөрийн гэсэн арга барилтай байдаг. Алдарт төгөлдөр хуурч хүүгийнхээ эмгэг залхууралд өртөж, хөгжмийн зэмсгээр хичээллэхээс эрс татгалзсан тухай өгүүлсэн номыг би санаж байна.

Аав нь хүүхдийнхээ хүсэл зоригийг дарах гэсэндээ биш, ямар ч үнээр хамаагүй төгөлдөр хуурч болгох гэсэндээ биш, харин хүүхдийнхээ ур чадварт санаа зовсондоо л гарах гарцыг олжээ. Тэр зүгээр л түүнтэй тохиролцоонд хүрч, гэртээ хөгжмийн зэмсэг тоглоход зарцуулсан хэдэн цагийн төлбөрийг төлж эхлэв (мөн бага боловч хүүхдийн хувьд энэ нь чухал юм).

Энэхүү урам зоригийн үр дүнд (мөн энэ нь өөр байж болно - мөнгө биш) жилийн дараа хүү олон улсын томоохон тэмцээнд түрүүлж, дараа нь хэд хэдэн хөгжмийн тэмцээнд түрүүлэв. Нэгэн цагт хөгжмөөс бүрмөсөн татгалзаж байсан энэ хүү өдгөө дэлхийд алдартай профессор, концертын (!) төгөлдөр хуурч болжээ.

Магадгүй наснаас хамааралтай шинж чанарууд?

12 жилийн дараах хугацаанд хямрал байхгүй байгаа нь нормоос гажсан явдал юм. Өсвөр насны хүүхэд орон зайгаа тэлж, харилцаагаа сорьж, илүү бие даасан байхыг шаарддаг. Нэг талаараа өөрөө ч мэдэлгүй өөрийнхөө шийдвэр гаргах эрхтэй гэдгээ нотлохыг хүсч байгаа, нөгөө талаас түүнд зүгээр л дэмжлэг, харилцан ойлголцол хэрэгтэй.

Яриа найрсаг байдлаар явагдах ёстой. Хамтдаа анхны тайлан тоглолтын гэрэл зургуудыг үзэж, баяр баясгалантай мөчүүд, амжилт хүсье, мөрөөдлөө дурсаарай ... Эдгээр дурсамжийг сэргээж, өсвөр насныханд та түүнд итгэж байгаагаа мэдрээрэй. Зөв үгс нь зөрүүд хүнийг урамшуулахад тусална. Боломжтой бол буулт хийгээрэй, гэхдээ эхлүүлсэн ажлаа дуусгах ёстой гэдгийг хатуу баримтлаарай.

Буруу горим: хэрэв хүүхэд зүгээр л ядарсан бол ...

Мөргөлдөөний шалтгаан нь ядаргаа байж болно. Өдөр тутмын зөв дэглэм, дунд зэргийн биеийн тамирын дасгал, эрт унтах цаг - энэ бүхэн эрчим хүч, цагийг хэмнэх боломжийг олгодог зохион байгуулалтад сургадаг. Өдөр тутмын хэв маягийг бий болгох, хадгалах үүрэг нь юуны түрүүнд насанд хүрэгчид юм.

Гэсэн хэдий ч хүү, охин нь яагаад хөгжмийн сургуульд явахыг хүсэхгүй байна вэ гэсэн гашуун асуултын хариултыг хайхгүйн тулд эцэг эхчүүд ямар нууцыг мэдэх ёстой вэ? Хамгийн гол нь хүүхдээ ажлаас нь жинхэнэ баяр баясгаланг хүлээн авахыг заах явдал юм! Хайртай хүмүүсийн дэмжлэг, хайр нь аливаа хямралыг даван туулахад тусална.