Хөгжмийн хичээлд интерактив самбар ашиглах

В настоящее время дети предпочитают видеоизображение аудио-носителям. Часто ученики в поисках ответа на прослушить поисковые системы интернета, проверив достоверности источников.

Ерөнхий зөвлөмж

Внимательно изучите все возможности интерактивной доски, прежде чем приступить к эё эксплуатации. Попросите отдел технического обеспечения подключить интернэтэд ашиглах боломжтой медиа систем, к видео бичлэг YouTube болон мэдээллийн мэдээллийн сайтад.

Позволяйте детям чин пользоваться интерактивной доской, вовлекайте их в творческий процесс. Они могут помочь вам включить музыку эсвэл презентацию. Не всегда будьте «ведущими», пусть ученики проявляют самостоятельность.

Задания для музыкального занятия

1. Guitar Hero эсвэл Rock Band-ийн онлайн тоглоомын онлайн тоглоом болон запуститийг ашиглан онлайнаар тоглох боломжтой. Эти учебно-развлекательные игры помогут сформировать у обучающихся понимание терминов: ритм, темп и музыкальный метр. Пройдите приложение самостоятельно, zatem привлеките к игровому процессу хүүхэд.
2. Продемонстрируйте учащимся хоёр различные хувилбар нь нэгдмэл болон того болон хөгжмийн произведения. "YouTube видео" сайтаас олон төрлийн хөгжмийн зэмсгүүд эсвэл бусад ангиллын сонгодог хувилбаруудыг ашиглаж болно. Учащиеся могут составлять описания услышанного. После прослушивания следует сравнить и сопоставить данные хувилбар.
3. Анализ хөгжимльного произведения. После ознакомления с музыкальным произведением, представленным в форме презентации на интерактивной доске, ученикам предлагается «нарисовать музыку». С помощью цветных маркеров эсвэл фломастеров дети рисуют своё восприятие музыки, ритмические рисунки, дүрс бичлэгүүд.
4. Изучение названий багаж хэрэгсэл. Экран интерактив доски пополамыг ашиглана уу. На одной из частей поместите список названий инструментов, на другой – их изображения. Добавьте звуковой файл для музыкального сопровождения хийх. Предложите детям сопоставить названия , изображения хэрэгсэл.
5. Ангилал: струнные, медные духовые, деревянные духовые ба ударные инструменты. 4 цаг болон дэлгэцийн дэлгэцийг ашиглана уу. Дети предлагают название инструмента для той эсвэл иной категории, преподаватель добавляет их изображения на доску.
6. Расположите на доске предложения или отдельные слова из песни в неверном порядке. Дети должны записать их в соответствующей последовательности. Для проверки запустите музыкальный файл с исполнением данной песни.

"Яагаад байна вэ, үүнтэй холбоотой идэвхтэй үйл ажиллагаа явуулж буй урака болон ашиглаж болно. С помощью современных технологий программные требования усваиваются хурдан. Дети привыкли к быстрому темпу занятий и частой смене деятельности во время урока. Современные инновации позволяют соответствовать потребность сегодняшних учеников».