Ромын сургууль |
Ромын сургууль 16-17-р зуунд Ромд бий болсон бүтээлч чиглэлүүдийг нэрлэнэ үү.
1) Р.ш. полифоник хэлээр. wok. хөгжим бол бүтээлч. 2-р хагаст байгуулагдсан сургууль. 16-р зуунд Палестрина удирдуулсан. 17-р зууны эхэн үед түүний дагалдагчид нь Ж.М., Ж.Б. Нанино, Ф., Ж.Ф. Анерио, Ф.Сориано нар байв. Р.ш-ийн хувьд. Онцлог шинж чанар нь оюун санааны төрлүүдийн давамгайлал юм (полифоник танилцуулга дахь капелла) - масс, мотет. Ромын хөгжмийн зохиолчид мөн мадригал бичдэг. Сургуулийн полифоник хэв маяг (хатуу хэв маяг гэж нэрлэгддэг) нь цэвэр, гөлгөр уянгалаг байдлаараа ялгагдана. шугам, консонанс, гармоник илрүүлэх. полифоникоор эхэлсэн. дуу хоолойны хослол. Уянгалаг дуунаас татгалзаж байна. хроматизм, нарийн төвөгтэй хэмнэл, гармоникуудаас эрх чөлөө, онцолсон илэрхийлэл. хөшүүн байдал, R. sh-ийн төлөөлөгчид. үйлдвэрлэлийг бий болгосон. аз жаргалтай амар амгалан, тунгаан эргэцүүлэн боддог, сүр жавхлантай, дээд зэргийн сэтгэл хөдлөлөөр шингэсэн. Эдгээр Оп. Эсрэг шинэчлэлийн үеэр католик сүмүүдийн шаардлагыг хангасан. Үүний зэрэгцээ тэд хууран мэхлэлтийн бусад урсгалын хамт бэлтгэсэн. 16-р зуун, полифониоос эв найрамдал руу шилжих шилжилт. Цаашид Р.ш. эрдэм шинжилгээний сүмийн чиглэл болж доройтсон. найрал дуу. хөгжим капелла ба утгаа алдсан.
2) Р.ш. 20-30-аад оны үед үүссэн Италийн анхны дуурийн сургуулиудын нэг юм. 17-р зуун Үүнд: барокко маягийн гайхамшигт дуурийн тоглолт (1626 онд Д. Маззокчигийн "Адонисын гинж" дуураас эхэлсэн) болон commedia dell'arte-тэй ойрхон, ёс суртахуунтай комик (Зовлонт найдварыг үлдээгээрэй) гэсэн хоёр мөрийг дүрсэлсэн байв. В.Маззокчи, М.Марацзоли, Боккаччогийн Декамероны зохиолын тухай, 1639). Р.Ш-ийн хамгийн том төлөөлөгч. компьютер байсан. С.Ланди (шилдэг дуурь – “Гэгээн Алексей”, 1632), прод. to-rogo аль аль хандлагыг тодорхой хэмжээгээр нэгтгэсэн. Лундигийн дуурь нь үнэхээр драмын, бүр эмгэнэлт байдлыг хослуулсан байдаг. нөхцөл байдал, Христ. ёс суртахуун, уран зөгнөл, өдөр тутмын амьдрал. Христийн бүр ч хачирхалтай хольц. Ёс суртахуун, жанрын үнэн төрх нь Ромын комик дуурийн онцлог шинж юм. төрөл. Жанрын үзэгдэл (жишээлбэл, үзэсгэлэнт үзэгдэл) хөгжсөний ачаар эдгээр үзүүлбэрүүдэд хөгжмийн шинэ элементүүд гарч ирэв. стилистик – ярианы хэллэг, бага зэрэг дэмжлэгтэй клавиатур, речитатив (рецитативо секко), дуу, жанрын найрал дуу. Үүний зэрэгцээ Ромын дуурьт үүссэн эхлэлийн үүрэг (драмын сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл) нэмэгдсэн. Хөгжмийн зохиолчдоос Л.Виттори (Галатеа пасторын дуурь, 1639), М.Росси (Эрминия, 1637) нар мөн онцгойрч байв. 17-р зуунд Ром дахь дуурийн хөгжил нь хүнд хэцүү нөхцөлд явагдсан бөгөөд нэг буюу өөр пап ламын хувийн шинж чанараас ихээхэн хамаардаг: дуурийн т-ру нь ивээн тэтгэгдсэн (Урбан VIII Барберини, Клемент IX Роспиглоси), эсвэл түүнийг хавчигдаж байв. (Папууд Innocent X болон Innocent XII). Т сувгийн барилгууд баригдсан эсвэл сүйрсэн. Уламжлал Р.ш. дараа нь хэсэгчлэн Венец рүү нүүж, энд бусад нийгэмд хөгжсөн. нөхцөл.
Ашигласан материал: Адемолло А., I teatri di Roma nel secolo decimosettimo, Рома, 1888; Голдшмидт Х., XVII оны Италийн дуурийн түүхийн судалгаа. Century, Vol 1, Lpz., 1901; Rolland R., L'opera au XVII siicle en Italie, в кн.: Encyclopydie de la musique and lectionnaire du Conservatoire… фондатор А.Лавиньяк, I парти, (v. 2), П., 1913 (рус. пер. — в кн.: Роллан Р., Опера в XVII в., Итали, Германи, Англии, М., 1931), Риддер Л.де, Комедиа делл Арте-ийн хошин шогийн үүсэл хөгжлийн түүхэнд эзлэх хувь. дуурь, Кельн, 1970 (дисс.).
Соловьева Т.Х
